(👷)该剧以(yǐ )(⛲)独(dú )特的笔(📼)触(📒)描绘了一幅令孩子们(men )神往(🛍)的(🔱)小记者(🤴)生活(🎺)的画卷。为了使中学(xué )生(shēng )的(🏴)电(🗼)视节(jiē )目更(gèng )贴近中学(👋)生,省电视(🌗)台招聘(pìn )了(😎)一批中学生(🕔)小(xiǎo )记者(zhě ),他们在指导(dǎo )老师的带领(lǐng )下,创(chuàng )办(🏐)了一个名为《同(tóng )(🎫)学,你好!》的(de )电(diàn )视栏目。小记者(😱)们(men )在从事记者活动(📎)的过程中(🥁),开阔了眼界,增长了才(cái )干。 (🗞) 《同(tóng )学,你好(🙌)!》一剧中带有鲜明(míng )的时代特征,表现了(👃)处(chù )在青(qīng )春期的当代中(zhōng )学生(🏯)渴(🤳)望(🎋)友情、(🐀)期(qī )(🧟)盼关爱(🤖)、追(zhuī )求纯真的美好(hǎo )情感(gǎn )(💹)。特别注重表(🛎)现了计算机互(🈸)联网走进(🌹)家庭(tíng )后,孩子(🃏)们获(huò )得信息有了(le )更大(😝)的(de )选择自由度,网络对(🔍)少年(🤥)儿(ér )(⏲)童思维方式、行(háng )为习(♌)惯、情感形(xíng )成和价值取(qǔ )向等方面(miàn )所产(chǎn )生的影响。该剧从尊重孩(🎐)子的情感世界这一(yī )角度,在展(zhǎn )(👚)现当代(dài )中(zhōng )学生多姿(📬)多彩(cǎi )的生活、纯(chún )洁真挚的情感、(⏺)可(🧥)贵的探索精神和奋发向上的精(jīng )神(🖱)风貌的同(tóng )时,也(✒)表现了他(tā )们在自身价值形成期的(🔍)困惑和(hé )渗透(🐣)到学校生活中(zhōng )的虚(🍈)伪(🕌)世故的社(🔮)会风(fēng )气带给他们的烦恼。 该剧由(⛱)中(zhōng )国电视(🌲)剧制作中心和山(shān )东电视剧制作(📳)中心联合(hé )拍(pāi )摄(❗)。编剧(jù )(🔚)邓海燕(yàn )曾任(🃏)山东电视(😛)台中(🥈)学生节目主(zhǔ )持人、山东(😕)电(🎛)视台中(💍)学生记(jì )者团指导老师。这部电(😫)视剧是(shì )作(zuò )者亲身经(jīng )历的(de )再(zài )现,剧中(🚖)主(zhǔ )要人物都以小演(🎆)员的真实姓(xìng )名(🚬)出现,导演(👶)孔笙、张永新(💙)。
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