教导主任板着脸, 哪(nǎ )能(néng )被这一句话就给打发(fā )：你说没有就没有？你(nǐ(🔄) )这(🌏)个(🐺)班主任也太不负(fù )责任了，这个年龄段(duàn )的(de )学生不能走错路，我(wǒ )们做老师的要正确引(yǐn )导(dǎo )。 贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还(hái )把(bǎ(💃) )自(🏂)己(🥚)整(🏛)得(🎠)有(⏩)些(🆖)感(🌦)动(💟)(dò(🏍)ng )，坐(⛺)下(🕺)来(🧕)后(🌜)，对(🔽)着(⛓)迟(🕟)砚(📜)(yà(🎚)n )感(🎲)(gǎ(🍙)n )慨(🎃)颇(📎)多：勤哥一个(gè )数(shù )学老师口才不比许先(xiān )生(shēng )差啊，什么‘教育(yù )是(shì )一个过程，不是一场(chǎ(🍊)ng )谁(✉)输谁赢的比赛’，听(tīng )听这话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来(lái )。 一口豆浆一口饼，男生吃东西利落又快(kuài )，迟砚解决完一个饼，孟行悠才吃一(😽)半(🚡)。 孟(💲)(mè(🙀)ng )行(💔)(há(🍕)ng )悠(🙌)笑(🌅)着(🤲)点(😩)点(👂)头(👘)，乖(👇)(guā(🗄)i )巧(🍰)(qiǎ(🐙)o )打(👥)招(✌)呼(🔳)：(😹)姐(🥙)姐(🛰)好。 不(bú )是(shì )两杯豆浆的问题，我(wǒ )是说你心思很细腻，像(xiàng )我就不会想到买两(liǎng )杯(bēi )口味不一样的(🦍)豆(🎄)浆，一般来说我喜欢什么(me )口(kǒu )味我就买什么口味。 周五下课后，迟砚和(hé )孟(mèng )行悠留下来出黑板报(bào )，一个人上色一个人(rén )写(xiě )字，忙起来谁也没说(🚍)(shuō(🥣) )话(🌉)。 迟(🏌)砚(💆)戴(📫)上(🐓)眼(🍉)镜(🐢)，抬(🚀)(tá(🐦)i )头(🚒)看(⏮)她(🦀)一(🌶)眼(🤬)：(🕺)没(🔋)有(⛳)(yǒ(🎂)u )，我(㊗)是(🐞)说你有自知之明(míng )。