孟行悠蹲(dū(🛐)n )下来，对小朋友(yǒu )笑(❕)(xià(⛹)o )：你好呀，我要怎(⏩)么(🔉)称呼你？ 白色奥迪的(de )驾驶座上下(🐌)来(🚙)一个(gè )穿着西装(🌶)的(🍉)(de )女人，打扮干练，扑(⛴)面而来的(de )女强人(👅)气(➖)场。 六(liù )班后门(🕶)大(🏿)开(kāi )着，迟砚和孟(🕝)(mèng )行悠站在教室(📸)最(😾)(zuì )后(hòu )面略显突(🔫)兀(🗨)(wū )，引得经过的人(🧞)(rén )总(zǒng )会往教室(😀)里(lǐ )面看几眼，带着(🎆)(zhe )探(🚛)(tàn )究意味。 贺(hè )勤(👴)和(🐇)其他班两个(gè(🚭) )老(lǎo )师从楼上的(de )教(📧)师(⚫)食堂吃完饭(fàn )下(🕤)(xià(🏅) )来，听见大(dà )门口的动静，认出(chū )是(➡)自(🔁)己班的(de )学生，快步(🧥)走(🔡)上去(qù )，跟教导主(🐟)(zhǔ )任打了声招呼(🕘)，看(📇)(kàn )向迟砚和孟(mè(❎)ng )行(🙎)悠：你们怎(zěn )么(💟)还(hái )不去上课？(🥎) 小(😝)时候有段时(shí )间(📢)，大(🍟)院里面那(nà )些(xiē(🌿) )孩子不知道(dào )从(🐵)哪学的，总爱(ài )在(zà(🏖)i )别(🦌)人的名字(zì )后面(🌷)加(👦)一个崽字(zì )，彼(🏕)此之间叫(jiào )来叫去(🐸)，流(♐)行了(le )大(dà )半年，后(🌔)来(🤹)(lái )这阵风过去，叫(jiào )的(de )人也少了。 贺(💶)勤(⬅)说的那番话越(yuè(🌬) )想(⏸)越带劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得有(🤕)些(🐩)感动(dòng )，坐下来后(🧤)，对(🕜)着(zhe )迟砚感慨颇(pō(🌴) )多：勤哥一个(gè(🌙) )数(🔓)学(xué )老师口才不(🎨)(bú(🗳) )比许先生差啊(ā(🚬) )，什么‘教育是(shì(🙀) )一(yī )个过程，不(bú )是(🍰)一(📎)场谁输谁赢(yíng )的(🍏)(de )比(👹)赛’，听(tīng )听这(✳)话，多酷多(duō )有(yǒu )范(🈚)，打(🛃)死我(wǒ )我都说不(🏼)出(🎵)来。 思(sī )想开了(🚫)个小(xiǎo )差，孟行悠赶(🐥)紧(🔼)(jǐn )拉(lā )回来，问：(🃏)那(🍗)你为什么要跟我(wǒ )说？ 都可以(yǐ(🔉) )，我(🥎)不挑食。孟行(háng )悠(📠)看(🥐)自己一(yī )手粉笔(🔽)灰，等我洗(xǐ )个手(📸)。 孟(🍸)行(háng )悠倒是能猜(🥈)到(🛡)(dào )几分她突然搬(🆔)出(chū )去的缘由，不(🕞)(bú )过这个缘由她不(🖌)(bú(📳) )会(huì )说，施翘更(gè(🈸)ng )不会说。 现在不(bú(🏫) )是(shì )，那以后有(yǒu )没(🏇)有(💇)可能发展一(yī )下(⤵)(xià(😝) )？