晚自习下(xià )课，几(📗)个(😷)人(rén )留(liú )下多耽误了(le )一(yī )个(🔤)小(👂)时，把(bǎ )黑(hēi )板报的底色刷(shuā(🔛) )完(😄)。 听了这么多年，有时候别人也(🍗)(yě(💊) )学着裴暖这(🥟)(zhè )样(yàng )叫她，听多(🐱)(duō(⛵) )了(le )这种特别(🏫)感(🃏)(gǎn )就(jiù )淡了许(😳)多(🐳)。 迟(chí )砚一怔(🚶)，估(📈)计没想到还有(🕕)这(🍠)种操作，点头(🌛)说(🐈)了声(shēng )谢谢。 之前(qián )那(nà )些所(🦂)有(👷)看起(qǐ )来(lái )带点什么意(yì )思(🤣)(sī(🎢) )的行为言语，原来只是出于朋(🏰)友(✋)的角度，简单又(yòu )纯粹。 孟行(há(🏻)ng )悠(🌮)(yōu )涂完卷轴的(de )部(bù )分，瞧着不(🆕)(bú(🍛) )太(tài )满意，站在桌(zhuō )子上总算(🎗)能(❇)俯视迟砚一(🐻)回，张嘴使唤他：(💰)班(🔯)长(zhǎng )，你去讲(💫)台(🌭)看(kàn )看(kàn )，我这(🏉)里(🥁)颜(yán )色(sè )是(🦈)不(🔌)是调得(dé )太(tà(👧)i )深了。 教导主任(😄)见(🌐)贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥(🕊)(chì(👭) )：看看你们(men )班(bān )的学生，简(jiǎ(🥁)n )直(🛥)(zhí )要反了天了(le )，你这个班主任(🈸)(rè(🚇)n )怎么当的？ 回宿舍的路上，楚(🌱)司(🌟)瑶(yáo )欲言又止，孟(mèng )行悠被她(🌐)的(🔓)(de )视(shì )线看得(🈴)哭笑(xiào )不(bú )得，主(🏒)动(📚)挑起(qǐ )话头(🌴)：你想问什么就(😋)直(⏪)接问。 孟行悠(🐚)每(😞)次聊起(qǐ )吃(chī(🆚) )的(🐴)，眼睛都(dōu )在(👚)(zà(🦏)i )放光，像个(gè )看(🕑)(kàn )见鱼的馋猫(🌺)(mā(👡)o )，迟砚忍不住乐(lè )：你是不是(🌟)老(🎁)吃路边摊？