一(🥨)听有陌生(shē(🤕)ng )人，景宝的动作(zuò )瞬(🧒)间僵住，下一(📒)(yī )秒缩(🎵)回后座的角(🍾)(jiǎo )落，抵触情(qíng )绪非(⛪)(fēi )常严(yán )重(🐝)：不(bú )不想不要(yà(🚔)o )去 孟行悠蹲下来(lá(✋)i )，对小朋友笑(🦇)：你好呀，我要怎(zě(🛡)n )么称呼你？(🎋) 都可(kě )以，我不挑食(🦃)。孟行悠看自己一(yī(🎟) )手粉笔灰，等(👨)我(wǒ )洗个(gè )手。 贺(hè(😽) )勤走(zǒu )到两(🤙)(liǎng )个学生(shēng )面前站(🍑)着(zhe )，大有护犊子的(de )意(📑)思, 听完教导(♌)主(zhǔ )任的话，不紧不(🥡)(bú )慢地说：(🧠)主任说(🕷)(shuō )得很对，但(🦆)我是(shì )他们的班主(🆗)任，主任说他(😭)们(men )早恋(liàn )，不(bú )知道(♌)依(yī )据是什么(me )？我(👑)们做老师的(🔼)(de )要劝导学生，也(yě )得(📜)有理有据, 教(🤓)育(yù )是一个过程，不(🦊)(bú )是一场谁输谁赢(🕒)(yíng )的比赛。 孟(🏐)行悠(yōu )一口气问到(😩)底：你说(shuō(🚟) )你不会(huì )谈恋(liàn )爱(🛠)，是不会(huì )跟我谈，还(❗)是所有人？(🎸) 孟(mèng )行悠被他的反(🏊)应(yīng )逗乐，在(🎞)旁边搭(🏽)(dā )腔：谢谢(🕐)阿姨，我也多来点。 教(🏾)(jiāo )导主任见(🔔)贺勤过(guò )来，噼里啪(🐉)(pā )啦一(yī )通呵(hē )斥(🏗)：看(kàn )看你(🍰)(nǐ )们班(bān )的学生，简(🐛)直要(yào )反了(🔖)天了，你这(zhè )个班主(🦐)任怎么当(dāng )的？