偏(piān )偏(🎎)还不(🤵)(bú )矫情不(🐅)藏着掖(yè )着(zhe )，完全(quán )符(🌑)合她打直(🌇)球的(de )风格。 几乎(💑)是话音(🍽)落的一瞬(🥔)间(jiān )，孟行悠看(📀)见奥迪(⏹)后座(zuò )溜(🌞)出来一个小朋(🦉)友，还(há(🚋)i )是初秋，小(🙈)朋友已经穿(chuā(💽)n )上了羽(🕹)绒服，脸上(🤚)戴着(zhe )口罩，裹得(📡)像个小(😫)雪(xuě )人(ré(🚁)n )。 刷完(wán )黑板的(🎞)最后一(yī )个(gè )角(🤠)落，孟行悠把画(🐒)笔(bǐ )扔(rēng )进脚边(🕯)(biān )的小水桶里(🏖)，跑(pǎo )到教室(shì )最(💙)前面(😛)的讲台(tá(⛱)i )上(shàng )瞧，非(fēi )常满意地(🥏)说：完(wá(😊)n )美，收(shōu )工！ 外面天色黑(❤)(hēi )尽，教(jiā(✈)o )学楼的人都走(⛸)空，两个(🎩)(gè )人回过(🍾)神来还没吃饭(🍎)，才收拾(🍣)收拾离开(😠)学校，去外面觅(📃)食。 教导(🌃)主任(rèn )板(🎪)着脸, 哪能被这(📤)一句话(🦄)(huà )就给打(👨)发：你说没有(⚓)(yǒu )就(jiù )没有？你(🏏)这个班主任(rè(🧗)n )也(yě )太不负(fù )责(🥘)任了，这个(gè )年(👰)(nián )龄段的(de )学生不(🕒)能走(🎉)错(cuò )路(lù(🏽) )，我们(men )做老师的要(⛽)正(zhè(🏚)ng )确(què )引导(🌜)。 她这下算是彻(chè )底(dǐ(🏣) )相信迟(chí(🆚) )砚没有针对她(👓)，但也真(🚸)(zhēn )切感受(🖐)到迟砚对她没(🔉)有(yǒu )一(🏏)丝一毫的(🚌)意思。 孟行(háng )悠(🌤)长声感(🤘)叹：没想(🌎)到你(nǐ )是这样(🥏)的班长(🌝)。 迟砚被(bè(🚘)i )她笑得没脾气(♌)，不咸不(bú )淡地说(🎙)：你也不差，悠(🏃)(yōu )二崽。 孟行悠笑(🤠)得肚(dù )子(zǐ )痛(🐸)，把(bǎ )菜单拿给迟(👬)砚(yà(😍)n )：你点吧(🚧)(ba )，我先缓缓。