教师或者说学校(xiào )经常犯的(de )一(➰)个(🦐)大(💐)错(🏃)(cuò )误就是孤立看不顺眼(✖)的(🏌)。比如，有(yǒu )一人考试(shì )成绩很(😒)(hě(📒)n )差(🧦)，常常(cháng )不及格，有的教(⛪)(jiā(🌿)o )师(🕖)就(🦃)经常(cháng )以拖低班(bān )级平均分为名义(yì )，情不自(zì )禁发(🐊)动(📩)其(🗳)(qí(🤙) )他学生鄙视他。并且经(🌏)常(❓)(cháng )做出一个学生犯错全班受(shò(🛠)u )罪(🐱)的没有(yǒu )师德的事(shì )情(🗳)。有(🆖)(yǒ(💌)u )的(㊗)教师潜(qián )意识的目(mù )的就是(shì )要让成绩(jì )差的学(🚇)生(🚦)(shē(🕶)ng )受(🕹)到其他心智尚(shàng )未健全(🥎)的(➰)(de )学生的排(pái )挤。如果不是这样(🧣)，那(📊)这(👀)(zhè )件事情就(jiù )做得没(🌳)有(🕯)(yǒ(🥣)u )意(🕥)义了(le )。 有一段(duàn )时间我坐(zuò )在教室(shì )或者图书(shū )室或(🥤)者(🦏)走(🥣)(zǒ(🐃)u )在路上，可以感(gǎn )觉到(😣)一(🥔)种(zhǒng )强烈的夏(xià )天气息。这样的(🤕)(de )感(⏩)觉从我(wǒ )高一的时候开(👖)始(🐩)，当(⏹)年(🔵)军(jun1 )训，天气(qì )奇热，大(dà )家都对(duì )此时军训(xùn )提出异(🐎)议(🏳)(yì(📔) )，但(🛐)是(shì )学校认为(wéi )这是对(✊)学(📦)(xué )生的一种意志力(lì )的考验(🆓)。我(👍)所(💢)不明(míng )白的是以后我(🆙)们(🤓)有(🎊)三(💛)年的(de )时间任学(xué )校摧残，为何领(lǐng )导们都急(jí )于现在(💛)就(💕)(jiù(🏈) )要(🍤)看到(dào )我们百般(bān )痛(😶)苦(🕡)的样(yàng )子。 然后我大为(wéi )失望，一(🕠)(yī(👬) )脚油门差(chà )点把踏板踩(🏗)进(🛒)地(👀)(dì(🕓) )毯。然后(hòu )只听见四条全新的胎吱吱(zī )乱叫，车(chē )子(😾)一(🍶)下(📔)窜(🏚)(cuàn )了出去(qù )，停在她(tā )们(💽)女(🥈)生寝(qǐn )室门口(kǒu )，然后说(shuō )：(🐗)我(🎦)突(⛰)然(rán )有点事情你先下(🌽)(xià(🤶) )来(🕐)吧(🍑)。我(wǒ )掉了，以(yǐ )后你别打，等我换个号码(mǎ )后告诉你(nǐ(🌵) )。 最(🖕)后(♉)我(🏒)(wǒ )说：你(nǐ )是不是喜(👡)(xǐ(🍋) )欢两个位(wèi )子的，没顶的那(nà )种(😝)车(💬)? 我有(yǒu )一些朋友，出国(guó(💘) )学(🎓)习(🌖)都(😱)去(qù )新西兰，说在那里的中国(guó )学生都是(shì )开跑车(🔽)的(🏯)，虽(🎿)然(🎟)那些都是(shì )二手的有(yǒ(🦆)u )一(💆)些车龄(líng )的前轮(lún )驱动的马(🤣)(mǎ(⛎) )力(📧)不大的(de )操控一(yī )般的(🍛)跑(♋)车(🏭)(chē(🐝) )，说白了(le )就是很多中国人(rén )在新西兰(lán )都是开两(liǎng )个(😪)门(🈹)的(🍝)车(🚝)的，因为我实在(zài )不能(🆑)昧(🐵)着(zhe )良心称这(zhè )些车是(shì )跑车。而(🌯)(é(💤)r )这些车也(yě )就是中(zhōng )国(🤮)学(😉)生(🔈)开(💐)(kāi )着会觉得(dé )牛×轰轰而已。 我说：行(háng )啊，听说(shuō(👈) )你(🤩)在(😦)三(🦄)环里面买(mǎi )了个房子(zǐ(🕊) )? 这(🚮)样的车没有几人可以忍(rěn )受(🖲)，我(👧)则(💯)(zé )是将音量(liàng )调大，疯(🔗)子(🕵)一(🔣)样(📪)(yàng )赶路，争(zhēng )取早日(rì )到达目的(de )地可以停(tíng )车熄火。这(⚾)样(🥘)我(⏬)(wǒ(🤴) )想能有本(běn )领安然坐(🕹)(zuò(😯) )上此车的估计只剩下纺织(zhī )厂(🕧)女(💝)工了(le )。 我上海住的地(dì )方(🚄)到(⛵)我(✒)父(🐌)(fù )母这里经(jīng )过一条(tiáo )国道，这(zhè )条国道常(cháng )年大(😀)修(😠)，每(🗾)次(📽)修(xiū )路一般都(dōu )要死掉(🐟)几(👠)个人。但是这条(tiáo )路却从来(lá(🍧)i )不(🧓)见(🛥)平整过。这里不是批(pī(📵) )评(🕵)修(⛵)路(🚼)的(de )人，他们(men )非常勤(qín )奋，每次看见他们(men )总是忙(máng )得大汗(💉)淋(🚍)(lí(🚥)n )漓(💊)。就是(shì )不知道他们在(🤐)忙(🤑)(má(👁)ng )什么而已(yǐ )。 中国人(rén )首先就(😠)没(🍨)有彻底弄明白，学习和上(🛀)(shà(🖥)ng )学(🤹)，教(🖇)育和教材(cái )完全是两(liǎng )个概念。学习未(wèi )必要在学(🕰)(xué(💣) )校(🙌)里(🕚)学，而在学校里往往(wǎng )不(😠)是(😯)在学(xué )习。 中国几千年来一直(🌰)故(✡)(gù(🛐) )意将教师(shī )的地位拔(🔌)高(💅)，终(🔗)于(🎇)拔到今(jīn )天这个完(wán )全不正确(què )的位置(zhì )。并且称做(🔙)阳(🐴)光(😧)下(📢)(xià )最光辉(huī )的职业。其(🖊)实(🚥)说(🍒)穿(chuān )了，教师只是一(yī )种职业(🐭)，是(🧤)养家口(kǒu )的一个途径，和(📿)出(🌓)租(🤥)车(🛋)司(sī )机，清洁(jié )工没有本质的区(qū )别。如果(guǒ )全天下的(🤡)(de )教(♐)师(🆎)一(yī )个月就拿(ná )两百块(🎰)钱(🌜)(qián )，那倒是可以考(kǎo )虑叫阳光(🥢)(guā(⏹)ng )下(⬇)最光辉的职业。关键是(shì(🚞) )，教(⛔)师(💸)是(shì )一个极其简单的循环性工(gōng )作，只要(yào )教材不改(🏍)(gǎ(➰)i )，永(🏑)远(🏨)(yuǎn )就是两三年一个轮(lú(🈴)n )回(🌜)，说(shuō )来说去一(yī )样的东西(xī(💻) )，连(🏴)活跃气氛用(yòng )的三流笑(✌)(xià(🚎)o )话(🔕)都(🐢)一样(yàng )。这点你只要留级一次，恰好又碰(pèng )到一样的老(😶)师(👜)就(🏌)(jiù )知道了。甚至连试(shì )卷(🏃)都(👷)可(kě )以通用，只要前几(jǐ )届考(🚹)过(🎱)的(💗)小子嘴(zuǐ )紧，数理(lǐ )化英(🔷)历(🦄)地(🐜)的试卷是能用一(yī )辈子的，还有寒暑假，而且除了打(dǎ(🧓) )钩(🗣)以(🐀)外(🚳)没(méi )有什么体(tǐ )力活了(🔄)(le )，况(🌙)且每节课都得(dé )站着完(wán )全(🏪)不(🚐)能成(chéng )为工作辛(xīn )苦的(🙌)理(📣)由(👦)，就(🙀)像(xiàng )出租车司(sī )机一定不(bú )觉得坐着是一种幸福一(🍀)样(🤶)(yà(🍜)ng )。教师有(yǒu )愧于阳光下最(🐼)光(🍭)(guāng )辉的职业(yè )的原因关(guān )键(💼)在(📿)于(📓)(yú )他们除了(le )去食堂打(dǎ(🗽) )饭(🏇)外(💻)很少暴露于(yú )阳光下。