离得(🍵)(dé )近了，孟(👎)行悠(yōu )看(📃)清小朋友(🕧)的容貌，眼(🐶)睛以(yǐ )下(👻)被口(kǒu )罩(🍉)挡着(zhe )，可是(🎤)(shì )光是从(🎖)露出来眉(🎚)眼来看，跟(🤦)(gēn )迟砚是(⛏)(shì )亲兄弟(🌈)(dì )没差了(😥)(le )。 之前那些(🚸)所有看起(🔳)来带点(diǎ(📓)n )什么意(yì(👙) )思的行(há(🌨)ng )为言语(yǔ )，原来只是出于朋友的角度(dù )，简单(dān )又纯粹(cuì )。 煎饼(bǐng )果(🙃)子吃完，离(💐)上课还(há(💚)i )有五分(fè(📷)n )钟，两(liǎng )人(🕗)扔掉(diào )食(🔊)品袋走出(🏉)食堂，还没(🙈)说上(shàng )一(💧)句话(huà )，就(⬛)被(bèi )迎面(👡)而(ér )来的(🐦)教导主任(📛)叫住。 迟砚(🦋)：没有，我(🎏)姐送(sòng )，马(👙)上(shàng )就到(🙆)，一个红绿(🔶)灯。 孟行悠(✂)(yōu )一怔，抬(🤥)眼问(wèn )他(🎣)：你(nǐ )不(😤)问问我能(🌀)不能画完(🐻)就放他(tā(😟) )们走？ 迟砚晃(huǎng )到孟行(háng )悠身边来，盯着黑板(bǎn )上人物(wù )那处空(💮)(kōng )白，问(wè(🚃)n )：那块(kuà(💂)i )颜色很多(💡)，怎么分工(🤼)(gōng )？